Rompió un vidrio y lo utilizó para cortarle la cara: Violenta pelea entre dos alumnas en un colegio de Santa Rosa

n episodio de extrema violencia sacudió la semana pasada a la comunidad educativa del colegio Juana Manso, de Santa Rosa. Dos alumnas protagonizaron una pelea dentro del establecimiento que terminó con una de ellas herida en el rostro tras ser atacada con un vidrio roto. En el intento por detener la agresión, tres docentes también resultaron lesionados y debieron ser incorporados al régimen de la Aseguradora de Riesgos del Trabajo (ART).

El hecho ocurrió en el edificio ubicado en la esquina de General Pico y Sarmiento. De acuerdo con testimonios de docentes del establecimiento, durante la discusión una de las adolescentes rompió intencionalmente un vidrio y utilizó los fragmentos para agredir a la otra estudiante, provocándole cortes en la cara.

La violencia del episodio también alcanzó al personal que intervino para separar a las alumnas. Según relataron trabajadores de la institución, varios docentes sufrieron heridas y tres de ellos permanecen bajo cobertura de la ART como consecuencia de las lesiones y del impacto que les provocó la situación.

Consultadas por el caso, fuentes policiales evitaron brindar información debido a que las involucradas son menores de edad y la investigación quedó en manos de la Unidad Funcional de Género, Niñez y Adolescencia.

Docentes del colegio señalaron que los episodios de violencia se han vuelto cada vez más frecuentes dentro de la institución y advirtieron sobre la preocupación que existe entre el personal. “Ya nos acostumbramos a ver ambulancias o patrulleros, pero esta vez el nivel de violencia fue muy superior”, describieron. Según su relato, la escena dejó manchas de sangre en distintos sectores del edificio y generó una fuerte conmoción entre estudiantes y trabajadores.

El episodio volvió a poner en primer plano el debate sobre las situaciones de violencia en las escuelas y las herramientas con las que cuentan las instituciones educativas para prevenir y abordar conflictos de alta complejidad.

Fuente: La Arena