Cuatro provincias sumarán una quinta hora de clases por día tras las vacaciones de invierno

Por el momento, cuatro provincias se comprometieron a sumar una hora de clases en sus escuelas primarias públicas después de las vacaciones de invierno, que se desarrollan en casi todo el país. Se trata de Tucumán, Santa Cruz, Chaco y Catamarca que acordaron con el gobierno nacional la adición de una quinta hora a la jornada escolar.

Las tres primeras -Tucumán, Santa Cruz y Chaco- ya firmaron sus respectivos convenios con el ministro de Educación nacional Jaime Perczyk. El viernes será el turno de la rúbrica del gobierno catamarqueño.

De ese modo, empieza a avanzar una medida que por un momento tambaleó. El anuncio de la quinta hora de clases, con el objetivo de recuperar aprendizajes tras la pandemia, había encontrado rechazo en gremios docentes e incluso en algunas carteras educativas provinciales. De hecho, la proyección oficial era que en mayo todo el país ya iba a haber adherido a la extensión de la jornada y recién las jurisdicciones darán los primeros pasos en agosto.

En las próximas semanas otros distritos se plegarán a la medida anunciada por el gobierno nacional. En agenda Perczyk ya tiene programado firmas de convenio con al menos otras cuatro provincias: Santa Fe, Tierra del Fuego, Salta y Corrientes.

El Gobierno estima una inversión de 18 mil millones de pesos. Con esa cifra propone pagar el 80% del plus salarial que percibirían los docentes por la hora extra y luego el financiamiento continuaría por los siguientes cinco años. El otro 20% de la mejora de salario de los maestros correría por cuenta de las jurisdicciones.

Perczyk y Capitanich firmaron ayer el convenio para sumar una hora de clase en las primarias de Chaco

Con la extensión de la jornada, calculan en el Palacio Sarmiento, las primarias pasarían de tener 720 a 950 horas anuales de clase por año -equivalente a 38 días más de clase- lo que colocaría a la Argentina entre los países de mayor presencia escolar de la región. Esa hora se destinará a fortalecer las materias troncales: lengua y matemática.

Sucede que la extensión de la jornada se topa con una dificultad práctica. Sumar una hora tanto a la mañana como a la tarde podría hacer que los turnos se superpongan. De acuerdo a lo consultado, cada provincia tiene una estrategia diferente para implementar la medida: