El Ministerio de Educaci\u00f3n administrar\u00e1 el fondo federal “Volv\u00e9 a la Escuela” de 5.000.000.000 de pesos para buscar a todos las alumnas y alumnos que abandonaron la escuela o hayan visto interrumpido su trayectorias por efectos de la pandemia.<\/p>\n\n\n\n
La decisi\u00f3n fue tomada durante la 111 Asamblea del Consejo Federal de la que participaron todos los ministros de educaci\u00f3n del pa\u00eds<\/strong>\u00a0que resolvieron distintas acciones para la revinculaci\u00f3n de los alumnos con la escuela.<\/p>\n\n\n\n En cada provincia se procurar\u00e1 identificar y buscar a los estudiantes en esta situaci\u00f3n y dar\u00e1n los contenidos educativos faltantes de acuerdo a la realidad de cada alumno.<\/strong><\/p>\n\n\n\n El Ministerio de Educaci\u00f3n suscribir\u00e1 en los pr\u00f3ximos d\u00edas acuerdos con las provincias para cumplir con estos objetivos.<\/p>\n\n\n\n El 14 de septiembre pasado, durante la presentaci\u00f3n de los avances del programa Acompa\u00f1ar-Puentes de Igualdad se anunci\u00f3 que 1.800.000 alumnos presentaron dificultades ya sea por haber perdido contacto con la escuela, o por haber discontinuado su proceso de aprendizaje durante la pandemia<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n De ese total, el 54% pertenece al nivel secundario (1.014.414 adolescentes y j\u00f3venes); el 40%, al nivel primario (751.446 ni\u00f1os\/as); y el 6%, al nivel inicial (104.746 ni\u00f1os\/as).<\/p>\n\n\n\n De acuerdo con los \u00faltimos datos, de diciembre de 2020, 450.000 estudiantes del secundario hab\u00edan tenido una nula o insuficiente participaci\u00f3n escolar, de los cuales 190.000 tuvieron nulo contacto con el colegio<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n A fin de a\u00f1o, el Ministerio de Educaci\u00f3n, junto a otros organismos que trabajar\u00e1n como Unicef, piensa terminar el proceso de nominalizaci\u00f3n de cada alumno, un programa que fue interrumpido en el 2002, y as\u00ed saber cu\u00e1les son sus necesidades y qu\u00e9 es lo que requieren para mejorar sus trayectorias educativas.<\/p>\n\n\n\n Actualmente, m\u00e1s de 10.900 docentes, maestros comunitarios, docentes interculturales biling\u00fces, articuladores sociocomunitarios, talleristas, coordinadores de mesas locales, promotores socioeducativos, asistentes t\u00e9cnicos-pedag\u00f3gicos territoriales, tutores institucionales, trabajan en m\u00e1s de 16.000 escuelas y m\u00e1s de 2500 sedes de organizaciones de la sociedad civil con este fin.<\/p>\n\n\n\n En la provincia de Buenos Aires, el distrito con mayor matr\u00edcula del pa\u00eds con casi cuatro millones de alumnos, se implement\u00f3 el programa ATR+ que propone clases a contraturno y los d\u00edas s\u00e1bado para reforzar los contenidos para los alumnos que est\u00e1n en una etapa m\u00e1s cr\u00edtica del aprendizaje a ra\u00edz de la pandemia.\n\n<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" El Ministerio de Educaci\u00f3n administrar\u00e1 el fondo federal “Volv\u00e9 a la Escuela” de 5.000.000.000 de<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":21077,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_uf_show_specific_survey":0,"_uf_disable_surveys":false,"footnotes":""},"categories":[32,1129,1913],"tags":[],"class_list":["post-21076","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actualidad","category-en-foco","category-porvinciales"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/revistabife.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21076"}],"collection":[{"href":"https:\/\/revistabife.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/revistabife.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistabife.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistabife.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=21076"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/revistabife.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21076\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":21078,"href":"https:\/\/revistabife.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21076\/revisions\/21078"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistabife.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/21077"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/revistabife.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=21076"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistabife.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=21076"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistabife.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=21076"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}