{"id":16884,"date":"2021-05-05T20:26:18","date_gmt":"2021-05-05T23:26:18","guid":{"rendered":"http:\/\/revistabife.com\/?p=16884"},"modified":"2021-05-05T20:26:19","modified_gmt":"2021-05-05T23:26:19","slug":"educacion-desarrolla-un-proceso-formativo-anual-de-evaluacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revistabife.com\/index.php\/2021\/05\/05\/educacion-desarrolla-un-proceso-formativo-anual-de-evaluacion\/","title":{"rendered":"Educaci\u00f3n desarrolla un proceso formativo anual de evaluaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-drop-cap has-medium-font-size\">El Ministerio de Educaci\u00f3n de La Pampa inici\u00f3 la l\u00ednea de acci\u00f3n \u201c<strong>La evaluaci\u00f3n formativa\u00a0y\u00a0la centralidad de los registros e instrumentos con eje en la trayectoria de las y los estudiantes\u201d.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Los objetivos de la propuesta se basan en revisitar y resignificar\u00a0concepciones y pr\u00e1cticas de evaluaci\u00f3n\u00a0vigentes en torno a los escenarios educativos actuales<\/strong> y\u00a0continuar fortaleciendo la construcci\u00f3n de\u00a0lineamientos compartidos. Los planes de acompa\u00f1amiento territoriales del Ministerio se proponen colaborar con las escuelas en la resignificaci\u00f3n de procesos e instrumentos de evaluaci\u00f3n de los aprendizajes, desde su sentido formativo, estrechamente vinculado a la ense\u00f1anza y promoviendo la\u00a0elaboraci\u00f3n\u00a0de herramientas espec\u00edficas de\u00a0valoraci\u00f3n\u00a0centradas en las trayectorias educativas de los y las estudiantes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Para repensar las pr\u00e1cticas reales que suceden en los\u00a0diferentes espacios de ense\u00f1anza, se convoc\u00f3 a Rebeca Anijovich a fin de profundizar y sostener un trabajo que se extender\u00e1 entre los meses de mayo y diciembre del presente a\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><br>La l\u00ednea de acci\u00f3n\u00a0conlleva el desarrollo de\u00a0dos trayectos de formaci\u00f3n:\u00a0un primer dispositivo que se orienta a la formaci\u00f3n y al fortalecimiento de\u00a0los equipos t\u00e9cnicos\u00a0del Ministerio, que despliegan su trabajo acompa\u00f1ando pedag\u00f3gicamente a las escuelas de todos los niveles y modalidades; y un\u00a0segundo dispositivo orientado a\u00a0la formaci\u00f3n\u00a0y al acompa\u00f1amiento del trabajo\u00a0de\u00a0los y las coordinadores\/as,\u00a0equipos de\u00a0gesti\u00f3n y\u00a0otros\u00a0perfiles de\u00a0acompa\u00f1amiento institucional de las escuelas secundarias\u00a0de la Provincia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">En ambos casos, esta l\u00ednea de acci\u00f3n que se origina en el \u00e1mbito&nbsp;espec\u00edfico de la Direcci\u00f3n General de Educaci\u00f3n Secundaria&nbsp;se extiende e involucra a otros actores institucionales a partir de la&nbsp;necesidad de trabajar al interior de las instituciones la evaluaci\u00f3n formativa, en general, y las implicancias de la aplicaci\u00f3n de la Resoluci\u00f3n&nbsp;Ministerial&nbsp;N\u00b0 701\/20 en particular, otorgando tiempo&nbsp;para el debate, la reflexi\u00f3n&nbsp;y&nbsp;la construcci\u00f3n de&nbsp;acuerdos al interior de los equipos t\u00e9cnicos de&nbsp;los diferentes&nbsp;niveles&nbsp;y modalidades y de los equipos de gesti\u00f3n y ense\u00f1anza de las instituciones&nbsp;educativas pampeanas.<br><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El Ministerio de Educaci\u00f3n de La Pampa inici\u00f3 la l\u00ednea de acci\u00f3n \u201cLa evaluaci\u00f3n formativa\u00a0y\u00a0la<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":16885,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_uf_show_specific_survey":0,"_uf_disable_surveys":false,"footnotes":""},"categories":[32,1129,1913],"tags":[],"class_list":["post-16884","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actualidad","category-en-foco","category-porvinciales"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/revistabife.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16884"}],"collection":[{"href":"https:\/\/revistabife.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/revistabife.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistabife.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistabife.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16884"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/revistabife.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16884\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":16886,"href":"https:\/\/revistabife.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16884\/revisions\/16886"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistabife.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/16885"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/revistabife.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16884"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistabife.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=16884"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistabife.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16884"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}